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Questo progetto di ricerca su "Narrazioni iconografiche nella rivitalizzazione della lingua Kichwa" indaga la necessità di generare risorse e strategie pedagogiche per le nuove generazioni, specialmente per gli indigeni della provincia di Napo in Ecuador, nella loro lingua e nei loro costumi per promuovere l'uso educativo di questa lingua, che è in pericolo di estinzione. L'obiettivo è stato quello di recuperare le proprie storie iconografiche per la rivitalizzazione della lingua Kichwa, utilizzando la metodologia descrittiva e anche tecniche e strumenti come sondaggi e schede di osservazione utilizzati nella raccolta di informazioni fornite dai preadolescenti del settimo anno dell'Unità Educativa Interculturale Bilingue Intillacta. I risultati della rappresentazione grafica hanno identificato le leggende e le tradizioni conservate dagli studenti; allo stesso modo, è stato dimostrato che gli insegnanti, attraverso le loro attività, mantengono vivo l'uso della lingua della cultura amazzonica Kichwa tra i giovani e le nuove generazioni, e con le storie identificate, è stato successivamente sviluppato uno strumento pedagogico di rivitalizzazione sotto forma di fumetto.