V perwoj glawe predstawlen kratkij obzor narushenij razwitiq (NR); w nej rassmatriwaütsq istoriq, rasprostranennost', prichiny, proqwleniq, warianty lecheniq i problemy, s kotorymi stalkiwaütsq roditeli i ih deti s NR, w chastnosti, autizm. Vo wtoroj glawe opisany chetyre kategorii ZPR, predstawlena istoriq rasstrojstwa autisticheskogo spektra (RAS), faktory riska, obschie proqwleniq i diagnosticheskie kriterii RAS, predusmotrennye Diagnosticheskim i statisticheskim rukowodstwom po psihicheskim rasstrojstwam, chetwertoe izdanie, peresmotrennyj text (DSM-IV-TR) i DSM-V. V tret'ej glawe opisywaetsq process ocenki dlq diagnostiki ZPR, razlichnye diagnosticheskie instrumenty dlq autizma i luchshie diagnosticheskie praktiki. V chetwertoj glawe ob#qsnqütsq razlichnye sposoby okazaniq podderzhki detqm s ZPR, chtoby udowletworit' unikal'nye potrebnosti kazhdogo cheloweka. V pqtoj glawe obsuzhdaetsq process razrabotki i realizacii indiwidual'nogo plana dlq udowletworeniq unikal'nyh obrazowatel'nyh potrebnostej rebenka s ZPR, w chastnosti, autizma. V shestoj glawe predstawleny kul'turnye i qzykowye faktory, wliqüschie na wzglqdy lüdej na ZPR, i dany rekomendacii po rabote s sem'qmi lüdej s autizmom i drugimi narusheniqmi razwitiq.