Andere Kunden interessierten sich auch für
![Traektorii i znaniq sredi gluhih uchitelej i slyshaschih studentow]( "Traektorii i znaniq sredi gluhih uchitelej i slyshaschih studentow")
Traektorii i znaniq sredi gluhih uchitelej i slyshaschih studentow16,99 €![Gendernye woprosy w prepodawanii w nachal'noj shkole i nrawstwennoe razwitie uchenikow]( "Gendernye woprosy w prepodawanii w nachal'noj shkole i nrawstwennoe razwitie uchenikow")
Gendernye woprosy w prepodawanii w nachal'noj shkole i nrawstwennoe razwitie uchenikow16,99 €![Priwetstwie allofonnyh uchenikow w nachal'noj shkole]( "Priwetstwie allofonnyh uchenikow w nachal'noj shkole")
Priwetstwie allofonnyh uchenikow w nachal'noj shkole59,99 €![Uprawlenie uchitelqmi disciplinoj uchenikow w nachal'noj shkole]( "Uprawlenie uchitelqmi disciplinoj uchenikow w nachal'noj shkole")
Uprawlenie uchitelqmi disciplinoj uchenikow w nachal'noj shkole19,99 €![Otsutstwie interesa uchenikow k arifmeticheskim kursam:]( "Otsutstwie interesa uchenikow k arifmeticheskim kursam:")
Otsutstwie interesa uchenikow k arifmeticheskim kursam:13,99 €![Vliqnie perewoda uchitelej na akademicheskuü uspewaemost' uchenikow]( "Vliqnie perewoda uchitelej na akademicheskuü uspewaemost' uchenikow")
Vliqnie perewoda uchitelej na akademicheskuü uspewaemost' uchenikow13,99 €![Soprotiwlenie uchenikow wlasti w obscheobrazowatel'nyh shkolah]( "Soprotiwlenie uchenikow wlasti w obscheobrazowatel'nyh shkolah")
Soprotiwlenie uchenikow wlasti w obscheobrazowatel'nyh shkolah41,99 €
Jeto issledowanie osweschaet trudnosti, s kotorymi mozhet stolknut'sq uchenik, oswaiwaüschij nauchnye znaniq w obschestwe s ustnoj ili malogramotnoj tradiciej. V nem pokazany rassuzhdeniq i sowokupnost' ssylok, na kotorye opiraetsq uchenik w Afrike pri ob#qsnenii nauchnogo qwleniq w situacii pis'mennogo izlozheniq znanij w shkole. Ona pokazywaet otnosheniq, kotorye mogut suschestwowat' mezhdu populqrnym kul'turnym kontextom ustnosti i napisaniem uchenikami nauchnyh shkol'nyh znanij. Rassmatriwaq ätu dwojstwennuü swqz', ona otwergaet deterministskie i deficitarnye wywody, predlagaq didakticheskij podhod k nauke, uchitywaüschij tradicionnuü kul'turu uchenikow. Takoj didakticheskij podhod pozwolit uchenikam priswaiwat' nauchnye znaniq, a takzhe uprazhnqt'sq w rassuzhdenii, kriticheskom myshlenii i reflexiwnoj pamqti, sposobstwuq tem samym perehodu ot tradicionnyh znanij k sowremennym nauchnym znaniqm.