44,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Od d¿u¿szego czasu toczy si¿ wieloletnia debata pomi¿dzy zwolennikami w¿¿czania materiäów z zakresu etyki biznesu do tradycyjnych kursów w szko¿ach biznesu, a zwolennikami odr¿bnych kursów z zakresu etyki biznesu. Debata sugerowäa, ¿e istnieje ró¿nica w celach nauczania na wydziale etyki biznesu pomi¿dzy tymi, którzy prowadz¿ oddzielne kursy, a tymi, którzy prowadz¿ kursy zintegrowane. Badanie ilo¿ciowe, zaprojektowane dla tego badania, zostäo wys¿ane do cz¿onków 2 organizacji zawodowych w celu dotarcia do cz¿onków wydziäów, którzy ucz¿ etyki biznesu na poziomie uczelni. Respondentom zadawano…mehr

Produktbeschreibung
Od d¿u¿szego czasu toczy si¿ wieloletnia debata pomi¿dzy zwolennikami w¿¿czania materiäów z zakresu etyki biznesu do tradycyjnych kursów w szko¿ach biznesu, a zwolennikami odr¿bnych kursów z zakresu etyki biznesu. Debata sugerowäa, ¿e istnieje ró¿nica w celach nauczania na wydziale etyki biznesu pomi¿dzy tymi, którzy prowadz¿ oddzielne kursy, a tymi, którzy prowadz¿ kursy zintegrowane. Badanie ilo¿ciowe, zaprojektowane dla tego badania, zostäo wys¿ane do cz¿onków 2 organizacji zawodowych w celu dotarcia do cz¿onków wydziäów, którzy ucz¿ etyki biznesu na poziomie uczelni. Respondentom zadawano szereg pytä demograficznych i pytano, czy ucz¿ zintegrowanych, czy te¿ oddzielnych kursów etyki biznesu. Uczestnicy oceniali znaczenie 6 ró¿nych celów nauczania i poziom osi¿gni¿¿ studentów etyki biznesowej, do¿wiadczonych w ¿wiadomo¿ci i mistrzostwie.
Autorenporträt
has a diverse background that includes 35 years working with industry as a consultant and attorney. His university teaching career spans 15 years and includes major universities in the United States. His main research interests include business ethics, management, strategic marketing and human resources. MBA, JD, Ph.D.