Fernanda da Silva Damato, Alex Paubel Junger

Nauczanie matematyki

za pomoc¿ technologii (smartfony)

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

G¿ównym celem badania by¿o sprawdzenie, w jaki sposób technologie (smartfony) s¿ wykorzystywane w edukacji. Pytanie przewodnie brzmi: "W jaki sposób wykorzystanie technologii (smartfonów) ujawnia si¿ w produkcjach publikowanych w kronikach ANPED (od 2013 do 2017 roku)"? Przeprowadzono badania dokumentacyjne na temat ustawodawstwa, które dotyczy i reguluje wykorzystanie technologii w edukacji podstawowej. Ramy teoretyczne, które wspieräy nasze badania, s¿ zakotwiczone w ró¿nych autorach zajmuj¿cych si¿ tym tematem. Niniejsze badanie zostäo skonfigurowane w podej¿ciu ilo¿ciowym, a do omówienia sposobu wykorzystania technologii w edukacji wykorzystano analiz¿ bibliometryczn¿, w której przeanalizowano 1 206 (tysi¿c dwie¿cie sze¿¿) artyku¿ów opublikowanych w rocznikach ANPED - National Association of Graduate Studies and Research in Education, które ukazäy si¿ w latach 2013, 2015 i 2017. Przeprowadzono badania dokumentacyjne na temat przepisów prawnych, które dotycz¿ i reguluj¿ wykorzystanie technologii w edukacji podstawowej. Ramy teoretyczne, które wspieräy nasze badania, s¿ zakotwiczone w ró¿nych autorach, którzy zajmuj¿ si¿ tematem wykorzystania technologii.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 76
• Erscheinungstermin: 17. Mai 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 131g
• ISBN-13: 9786203704662
• ISBN-10: 6203704660
• Artikelnr.: 62309100

Autorenporträt

Fernanda da Silva Damato: Máster en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas.Alex Paubel Junger: Post-Doctorado en Ingeniería y Gestión de la Innovación.