Andere Kunden interessierten sich auch für
![Izuchenie soderzhaniq inzhenernyh i fundamental'nyh nauk s pomosch'ü anglijskogo qzyka]( "Izuchenie soderzhaniq inzhenernyh i fundamental'nyh nauk s pomosch'ü anglijskogo qzyka")
Izuchenie soderzhaniq inzhenernyh i fundamental'nyh nauk s pomosch'ü anglijskogo qzyka36,99 €![Het aanleren van ingenieurs- en basiswetenschappelijke inhoud via het Engels]( "Het aanleren van ingenieurs- en basiswetenschappelijke inhoud via het Engels")
Het aanleren van ingenieurs- en basiswetenschappelijke inhoud via het Engels36,99 €![Nauczanie ta¿ca jak gdyby ¿wiat mia¿ znaczenie]( "Nauczanie ta¿ca jak gdyby ¿wiat mia¿ znaczenie")
Nauczanie ta¿ca jak gdyby ¿wiat mia¿ znaczenie34,99 €![Metody nauczania i uczenia si¿ czytania]( "Metody nauczania i uczenia si¿ czytania")
Metody nauczania i uczenia si¿ czytania26,99 €![Learning engineering and basic science content through English]( "Learning engineering and basic science content through English")
Learning engineering and basic science content through English36,99 €![Apprentissage de l'ingénierie et des sciences fondamentales par le biais de l'anglais]( "Apprentissage de l'ingénierie et des sciences fondamentales par le biais de l'anglais")
Apprentissage de l'ingénierie et des sciences fondamentales par le biais de l'anglais36,99 €![Apprendimento di contenuti di ingegneria e scienze di base attraverso l'inglese]( "Apprendimento di contenuti di ingegneria e scienze di base attraverso l'inglese")
Apprendimento di contenuti di ingegneria e scienze di base attraverso l'inglese36,99 €
Niniejsze studium opisuje jak studenci uniwersytetu rozwin¿li swoje umiej¿tno¿ci uczenia si¿ nowego s¿ownictwa w programie akademickim Engineering and Basic Science poprzez podej¿cie CLIL i podej¿cie komunikacyjne z wykorzystaniem platformy -Moodle, która oferowäa jednostk¿ pracy zaprojektowan¿ w celu wzbogacenia kompetencji ESP. Wdro¿enia metod by¿y równie¿ wspierane przez ramy teoretyczne, które badäy metody takie jak: ESP, Blended Learning, CLIL i podej¿cie komunikacyjne, Projektowanie materiäów, Wirtualna edukacja i przyswajanie s¿ownictwa. Badanie to rozwin¿¿o metodologi¿ jako¿ciow¿, która zostäa zastosowana w tym badaniu i mo¿e by¿ sklasyfikowana jako action research i projektowanie materiäów, poniewä propozycja rozpocz¿¿a si¿ od wykrytego problemu (w tym przypadku, konieczno¿¿ spe¿nienia oczekiwä studentów dotycz¿cych bardziej specjalistycznego s¿ownictwa na ich zaj¿ciach), z pó¿niejsz¿ analiz¿ opinii i percepcji studentów po obejrzeniu jednostki pracy na platformie, ta ostatnia jako ¿rodek wsparcia dla ESP i CLIL nauki s¿ownictwa opartej na Blended learning. Ponadto zastosowano trzy instrumenty badawcze, takie jak kwestionariusze, ankiet¿ typu Likerta i dziennik studenta.