Este proyecto analiza la navegación de las experiencias sociales de los individuos indocumentados y queer en medio del amplio sentimiento anti-queer y anti-inmigración que prevalece en toda la sociedad estadounidense. Para lograr este objetivo, este proyecto busca resolver tres preguntas. En primer lugar, ¿cuáles son los servicios sociales que necesitan los adultos indocumentados y los indocumentados? En segundo lugar, ¿son sus necesidades fundamentalmente distintas? Por último, ¿en qué medida han podido acceder a esos servicios? La teoría de la interseccionalidad de Crenshaw (1994) servirá como marco teórico general de este proyecto, con el fin de comprender mejor la marginación multifacética a la que se enfrentan los indocumentados y los indocumentados en las instituciones cotidianas. Este proyecto también pretende desentrañar el término indocumentado y desglosarlo en subcategorías, con el fin de analizar si realmente se satisfacen todas las necesidades de estos estudiantes. Este proyecto arroja luz sobre el término Undocuqueer y cómo "salir del armario" puede utilizarse en más de un contexto.
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