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Questo progetto analizza la navigazione delle esperienze sociali di individui senza documenti e queer in mezzo a un ampio sentimento anti-queer e anti-immigrazione prevalente nella società americana. Per raggiungere questo obiettivo, il progetto cerca di risolvere tre questioni. In primo luogo, quali sono i servizi sociali di cui hanno bisogno gli adulti Undocuqueer e Undocumented? In secondo luogo, i loro bisogni sono fondamentalmente diversi? Infine, in che misura sono stati in grado di accedere a tali servizi? La teoria dell'intersezionalità di Crenshaw (1994) servirà come quadro teorico generale di questo progetto, al fine di comprendere meglio la multiforme emarginazione che gli individui senza documenti e senza identità affrontano con le istituzioni quotidiane. Il progetto si propone inoltre di svelare il termine undocumented e di suddividerlo in sottocategorie, al fine di analizzare se tutte le esigenze di questi studenti vengono effettivamente soddisfatte. Questo progetto fa luce sul termine Undocuqueer e su come il "coming out" possa essere utilizzato in più di un contesto.