Reflectindo sobre o nascimento da escrita deste livro, sinto-me feliz por ser um instrumento que Deus usou para trazer à projeção uma obra desafiante deste tipo. Como jornalista freelancer, trabalhei recentemente num projeto de escrita que me obrigou a realizar um inquérito em algumas escolas secundárias nigerianas. As escolas foram seleccionadas aleatoriamente em alguns estados do país. Para minha surpresa, o resultado do inquérito revelou que a maioria das escolas nigerianas não tem, pelo menos, um conselheiro formado como parte do seu pessoal. Os alunos, o pessoal e até os pais são deixados sozinhos a lutar com os seus desafios, problemas e dificuldades académicos, sociais, psicológicos e emocionais. Isto é bastante chocante! Pessoalmente, imaginei muitos benefícios que as nossas comunidades escolares perderam devido ao facto de não terem contratado um conselheiro escolar. Em consequência dos factos acima referidos, aceitei o desafio de escrever sobre este assunto. O livro foi escrito com o objetivo de esclarecer o público em geral, os proprietários e administradores de escolas e o governo sobre esta omissão nas nossas escolas. No entanto, em última análise, foi escrito para defender a criação de serviços de orientação e aconselhamento nas nossas instituições de ensino básico, secundário e superior.
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