NECESSIDADES DE CLASSIFICAÇÃO DE ESTUDANTES QUE PODEM INFLUENCIAR O DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO - Nasir, Abdul Ghafoor
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É a realidade que noutros países os investigadores, psicólogos e educadores foram ao fundo para explorar os potenciais da variedade de necessidades. Mas, portanto, no Paquistão, nem qualquer comissão sobre Educação Nacional nem qualquer política de educação propôs ou recomendou os estudos de investigação para avaliar ou identificar as necessidades, desejos, apelos, objectivos, propósitos, objectivos e motivos dos estudantes, etc. Devido ao qual, após pouco tempo, todos os currículos perderam os seus valores e atrasaram a realização dos objectivos educacionais. Assim, a identificação destas…mehr

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Produktbeschreibung
É a realidade que noutros países os investigadores, psicólogos e educadores foram ao fundo para explorar os potenciais da variedade de necessidades. Mas, portanto, no Paquistão, nem qualquer comissão sobre Educação Nacional nem qualquer política de educação propôs ou recomendou os estudos de investigação para avaliar ou identificar as necessidades, desejos, apelos, objectivos, propósitos, objectivos e motivos dos estudantes, etc. Devido ao qual, após pouco tempo, todos os currículos perderam os seus valores e atrasaram a realização dos objectivos educacionais. Assim, a identificação destas necessidades é também necessária antes de se iniciar uma estratégia adequada para o processo de desenvolvimento curricular, porque as necessidades são as verdadeiras fontes de motivação e as bases seguras do processo de desenvolvimento curricular. Aqui no Paquistão, é uma necessidade urgente de descobrir,de purificar,de determinar e de diagnosticar os impulsos construtivos,impulsos,desejos,metas,objectivos e motivos,etc. Este estudo tinha sido concebido para identificar as necessidades dos estudantes que poderiam servir como pré-requisitos para o desenvolvimento bem sucedido do currículo a nível secundário. Este estudo também desvendou o vasto domínio da investigação que pode ser levada a cabo para investigar a influência de cada necessidade.Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator
Autorenporträt
Abdul Ghafoor Nasir nació en 1953, en un pueblo llamado 142 GB Samundri, Faisalabad, Punjab, Pakistán. Hizo una maestría en Ciencias Políticas, una maestría en Historia y una maestría en Educación, así como un doctorado en Educación. Se le concedió un certificado de rendimiento especial y un subsidio, el más alto premio a la excelencia a nivel de distrito. Especialista en la materia en la Escuela Secundaria Superior de Faisalabad.