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El estudio investigó las estrategias utilizadas por las maestras casadas para negociar prácticas sexuales más seguras con sus cónyuges. Identificó los métodos utilizados por las maestras en la práctica del sexo más seguro y determinó la influencia de las variables demográficas de edad, religión, nivel de educación y nivel educativo de los maridos en sus habilidades de negociación sexual y prácticas sexuales más seguras. Se utilizó el diseño de encuesta descriptiva. La población está compuesta por maestras casadas seleccionadas de escuelas secundarias públicas y privadas. Se utilizó la técnica…mehr

Produktbeschreibung
El estudio investigó las estrategias utilizadas por las maestras casadas para negociar prácticas sexuales más seguras con sus cónyuges. Identificó los métodos utilizados por las maestras en la práctica del sexo más seguro y determinó la influencia de las variables demográficas de edad, religión, nivel de educación y nivel educativo de los maridos en sus habilidades de negociación sexual y prácticas sexuales más seguras. Se utilizó el diseño de encuesta descriptiva. La población está compuesta por maestras casadas seleccionadas de escuelas secundarias públicas y privadas. Se utilizó la técnica de muestreo estratificado para seleccionar a 150 maestras casadas de 10 escuelas secundarias. Los resultados de este estudio mostraron que los principales métodos para practicar sexo más seguro adoptados por la mayoría de los encuestados fueron evitar por completo las relaciones sexuales hasta que se deseara el embarazo (80,0%), evitar las relaciones sexuales en los días en que la concepción es más probable (57,7%), inyecciones tomado periódicamente (50,0%) y DIU (50,0%). Los resultados también mostraron que la estrategia más utilizada por la mayoría de las maestras casadas fue discutir sobre sexo más seguro con su pareja (89,2%), seguida de suplicar a sus parejas que no tuvieran relaciones sexuales con regularidad (29,2%).
Autorenporträt
QUAYE, Modupe Regina, tiene una Maestría en Orientación y Consejería, Diploma de Postgrado en Estudios de Gestión, B.A. Honores de Filosofía. ABRIFOR, Akporaro Chiedu, tiene una Maestría en Sociología y Antropología, B.Sc. Sociología, Diplomado en Informática y NCE Ciencias Políticas / Estudios Sociales. Actualmente, es estudiante de doctorado.