Nejropedagogika - äto integratiwnyj podhod, naprawlennyj na uluchshenie processow prepodawaniq i obucheniq s pomosch'ü nauchnyh issledowanij mozga. Kazhdyj mozg ustroen unikal'no, u wseh nas odin i tot zhe nabor sistem, no wse my raznye. Nekotorye iz ätih razlichij qwlqütsq sledstwiem nashej geneticheskoj nasledstwennosti, drugie - razlichnogo opyta i okruzheniq. Razlichiq wyrazhaütsq w stilqh obucheniq, razlichnyh talantah i intellekte i tak dalee. Poätomu wazhno ponimat', chto uchaschiesq raznye i chto im nuzhno delat' wybor, pri ätom buduchi uwerennymi w tom, chto oni podwergaütsq wozdejstwiü mnozhestwa shem obucheniq. Ishodq iz ätogo, nejropedagogika izuchaet uslowiq, pri kotoryh obuchenie cheloweka mozhet byt' maximal'no optimizirowano. Jeta disciplina, kotoraq wse esche nahoditsq na stadii razrabotki, predpolagaet formu peresecheniq mezhdu nejronaukami i naukami ob obrazowanii. Segodnq my mozhem prodolzhat' izuchat' nejropedagogiku, ne boqs' oshibit'sq, potomu chto rezul'taty widny srazu, po wzaimootnosheniqm so studentami i ih uspewaemosti.