Nastoqschij obzor predstawlqet soboj podhod k nejropsihologicheskim pokazatelqm, uchastwuüschim w processe obucheniq shkol'nikow. Daetsq kratkaq harakteristika ätoj prikladnoj oblasti "detskoj nejropsihologii", s teoreticheskoj tochki zreniq opisywaetsq nejroanatomicheskoe funkcionirowanie, zalozhennoe w ätih processah: qzyk, zritel'noe wospriqtie, ispolnitel'nye funkcii, pamqt', ritm i lateral'nost'. Ponimanie ätih peremennyh predstawlqet interes dlq specialistow w oblasti psihologii obrazowaniq, poskol'ku sposobstwuet metodologicheskoj korrektirowke pri ocenke i wmeshatel'stwe w rabotu s det'mi shkol'nogo wozrasta.