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Idas letztes Schuljahr in der Grundschule beginnt. Natürlich ist der baldige Abschied verbunden mit Vorfreude, Aufregung und auch Traurigkeit.Bis es jedoch so weit ist, erlebt Ida noch jede Menge kleine und große Abenteuer. Wieder dabei sind natürlich ihre Freundinnen Sophie und Emma, aber auch ihre Mitschülerinnen und Mitschüler aus der Grundschule. Ida fährt auf eine erlebnisreiche Klassenfahrt, die von zahlreichen kleinen und großen Pannen gespickt ist. Sie erlebt Aufregendes beim Laternenumzug und erfährt danach einiges über Wölfe und schließlich betätigt sie sich als Retterin für ein…mehr

Produktbeschreibung
Idas letztes Schuljahr in der Grundschule beginnt. Natürlich ist der baldige Abschied verbunden mit Vorfreude, Aufregung und auch Traurigkeit.Bis es jedoch so weit ist, erlebt Ida noch jede Menge kleine und große Abenteuer. Wieder dabei sind natürlich ihre Freundinnen Sophie und Emma, aber auch ihre Mitschülerinnen und Mitschüler aus der Grundschule. Ida fährt auf eine erlebnisreiche Klassenfahrt, die von zahlreichen kleinen und großen Pannen gespickt ist. Sie erlebt Aufregendes beim Laternenumzug und erfährt danach einiges über Wölfe und schließlich betätigt sie sich als Retterin für ein Kätzchen, weil sie beherzt bei einem Feuer eingreift.So vergeht das letzte Schuljahr in der Grundschule, bis sich schließlich mit einer Projektwoche und einem Schulfest das vierte Schuljahr unweigerlich dem Ende nähert. Das Buch ist in großer Schrift mit farbiger Silbenschreibweise gedruckt und eignet sich deshalb besonders für alle Anfänger im Lesen. Motivierende Fragestellungen am Ende eines jeden Kapitels fördern das Sinnverständnis und damit die Lesefertigkeiten.
Autorenporträt
Die Autorin wohnt im Landkreis Nienburg/Weser in Niedersachsen. Sie ist verheiratet und Mutter von drei erwachsenen Töchtern. Seit 1990 arbeitet sie als Förderschullehrerin und seit 1993 kooperativ bzw. inklusiv an Regelschulen. Von 2009 bis 2013 hatte sie außerdem die Schulleitung einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen inne. Seit 2014 ist sie in der Erwachsenenbildung als Multiplikatorin inklusive Schule tätig. In diesem Zusammenhang war sie auch an der Entwicklung eines neuen Fortbildungscurriculums zur inklusiven Schule beteiligt. Gleichzeitig arbeitet sie seit 2013 ausschließlich als Förderschullehrerin in Regelschulen mit und ist dort für die sonderpädagogische Unterstützung bzw. präventive Arbeit zuständig.