Was hat ein Computer im Kindergarten zu suchen? Dieser Frage gehen die Autoren des Buches nach und lassen Erzieherinnen, Eltern, Medienpädagogen und Produzenten von Lern- und Spielsoftware zu Wort kommen. Fazit: Es ist an der Zeit, sich mit dem Computer und seinen pädagogischen Möglichkeiten auseinander zu setzen.
Computer sind aus der Lebenswirklichkeit von Kindern nicht mehr wegzudenken. Deshalb fordern immer mehr Pädagogen und Eltern, dass ein bewusster Umgang mit diesem Medium schon im Kindergarten geübt werden sollte. Dass dies pädagogisch sinnvoll und mit sehr viel Spass für Kinder und Erzieherinnen verbunden sein kann, beschreiben die Autoren in konkreten Projekten - ohne dabei mögliche Risiken auszuklammern. Außerdem wird praxisnah an Beispielen erläutert, wie Informationsveranstaltungen für Eltern zum Thema Computer im Kindergarten durchgeführt werden können und welche Möglichkeiten es zum Beispiel gibt, Eltern in ein Projekt einzubeziehen.
Ein Buch, das Erzieherinnen ermutigt, den Computer als flexibel einsetzbaren Baustein in die pädagogische Arbeit zu integrieren.
Computer sind aus der Lebenswirklichkeit von Kindern nicht mehr wegzudenken. Deshalb fordern immer mehr Pädagogen und Eltern, dass ein bewusster Umgang mit diesem Medium schon im Kindergarten geübt werden sollte. Dass dies pädagogisch sinnvoll und mit sehr viel Spass für Kinder und Erzieherinnen verbunden sein kann, beschreiben die Autoren in konkreten Projekten - ohne dabei mögliche Risiken auszuklammern. Außerdem wird praxisnah an Beispielen erläutert, wie Informationsveranstaltungen für Eltern zum Thema Computer im Kindergarten durchgeführt werden können und welche Möglichkeiten es zum Beispiel gibt, Eltern in ein Projekt einzubeziehen.
Ein Buch, das Erzieherinnen ermutigt, den Computer als flexibel einsetzbaren Baustein in die pädagogische Arbeit zu integrieren.