Markus Raasch

(Neueste) Geschichte forschend lehren

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Viel ist in den letzten Jahren über Grundlagen und Umsetzung von "Forschendem Lernen" geschrieben worden, der Bedarf an reflektierten Praxisberichten aber weiterhin groß. Dies gilt insbesondere für den geschichtswissenschaftlichen Unterricht. Daher unterzieht dieses Buch ausgewählte Lehrveranstaltungen, die zwischen 2014 und 2022 an den Universitäten Bonn und Mainz durchgeführt worden sind, einer kritischen Betrachtung. Sie werden im Hinblick auf Anlage, Durchführung und Wirkung vermessen, um über die fachspezifischen Möglichkeiten "Forschenden Lernens" zu orientieren und einen Beitrag zur Weiterentwicklung guter geschichtswissenschaftlicher Lehre zu leisten.

Produktdetails

• Kleine Reihe Hochschuldidaktik
• Verlag: Wochenschau Verlag / Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
• Artikelnr. des Verlages: 41655
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 31. August 2024
• Deutsch
• ISBN-13: 9783734416552
• ISBN-10: 3734416558
• Artikelnr.: 71215259

Inhaltsangabe

Hinführung 1. Kontexte 2. Blockseminar mit Tagung Der Forschungskontext Die
Lehrveranstaltung Der Ablauf Erfahrungen 3. Doing Exhibition Der
Forschungskontext Die Lehrveranstaltung Der Ablauf Erfahrungen 4.
Unterstützung einer DFG-Forschungsgruppe Das Forschungsprojekt Die
Lehrveranstaltung Der Ablauf Erfahrungen 5. Das Gleiche ohne Noten und mit
Studienanfänger:innen Das Forschungsprojekt Die Lehrveranstaltung Der
Ablauf Erfahrungen 6. Geschichtswissenschaft 21.0 Das Forschungsprojekt Die
Lehrveranstaltungen Der Ablauf Erfahrungen 7. Fazit Literatur