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Dieses Buch mit dem Titel "Neuester Vorschlag zur aufstrebenden Bildung des 21. Jahrhunderts" bietet, wie im Titel erwähnt, die neuesten und aktuellsten Vorschläge für die Bildung, die sich im 21. Der Autor dieses Buches gibt detaillierte Vorschläge für die Ausbildung anderer Pädagogen auf verschiedene Weise, wie z. B. einen 100-Stunden- und einen 18-Stunden-Kurs über emergente Bildung, einen Vorschlag für einen MA sowie einen Ph.D. über emergente Bildung, in dem sowohl kritisches Denken als auch Computational Thinking eine Schlüsselrolle spielen.