Neuroentwicklungs-Störungen
Erforschung und Korrelation zwischen sozialer Reife und Verhaltensproblemen von NDDs
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Neuroentwicklungsstörungen sind eine Gruppe von Erkrankungen, die durch Beeinträchtigungen der sozialen Fähigkeiten oder der Intelligenz gekennzeichnet sind und in der Entwicklungsphase einsetzen. Nach dem Diagnostischen und Statistischen Handbuch Psychischer Störungen, fünfte Auflage (DSM-V), gehören dazu intellektuelle Entwicklungsstörungen, Kommunikationsstörungen, Autismus-Spektrum-Störungen (ASD), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), spezifische Lernstörungen und motorische Störungen.Die Unterstützung von Kindern mit neurodevelopmentalen Behinderungen (NDDs)...
Neuroentwicklungsstörungen sind eine Gruppe von Erkrankungen, die durch Beeinträchtigungen der sozialen Fähigkeiten oder der Intelligenz gekennzeichnet sind und in der Entwicklungsphase einsetzen. Nach dem Diagnostischen und Statistischen Handbuch Psychischer Störungen, fünfte Auflage (DSM-V), gehören dazu intellektuelle Entwicklungsstörungen, Kommunikationsstörungen, Autismus-Spektrum-Störungen (ASD), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), spezifische Lernstörungen und motorische Störungen.Die Unterstützung von Kindern mit neurodevelopmentalen Behinderungen (NDDs) wird als eine zunehmende Priorität von INGOs, NGOs und GMCs in Jammu und Kaschmir anerkannt. Unser Ziel war es, unseren Ansatz zur Identifizierung von Kindern mit Neuroentwicklungsstörungen im Rahmen dieses Forschungsprojekts zu beschreiben und dann die richtige Überweisung an die GMC-Autismusklinik des IMHANS zur weiteren Beurteilung und formellen Diagnose vorzunehmen. Das Forschungsteam einschließlich der Autoren arbeitete eng mit den freiwilligen Therapeuten der Autismus-Klinik, Sonderpädagogen, Sprachtherapeuten, Ergotherapeuten und Psychologen zusammen, um die Qualität der psychologischen Beurteilungen, Diagnosen und Interventionsdienste für die Kinder mit Neuroentwicklungsstörungen und ihre Eltern zu verbessern.
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