Dieses Buch unterscheidet sich hinsichtlich Aufbau und Didaktik von den herk mmlichen Neurologie-Lehrb}chern. Es orientiert sich an zwei Leitlinien:- Diagnosestellung aufgrund regionaler anatomischer Gegebenheiten - Diagnosestellung aufgrund differenzierter Kenntnisse anamnestisch-klinischer Befunde. Was an dem Buch besonders besticht, sind die vom Autor selbst angefertigten Abbildungen."Er verzichtet auf Farbe, Photo, R ntgenbild und EEG im Vertrauen auf seinensicheren Zeichenstift und seine Sprache. Die dabei erreichte Plastizit{t und Durchsichtigkeit d}rfte selbst das kritische Auge manches Neurochirurgen erfreuen" (Schweizerische Medizinische Monatsschrift)