Andere Kunden interessierten sich auch für
![SOCIALE INCLUSIE VAN SPECIALE KINDEREN]( "SOCIALE INCLUSIE VAN SPECIALE KINDEREN")
SOCIALE INCLUSIE VAN SPECIALE KINDEREN25,99 €![Onderwijstechnologieën in het onderwijs van Russisch als niet-moedertaal]( "Onderwijstechnologieën in het onderwijs van Russisch als niet-moedertaal")
Onderwijstechnologieën in het onderwijs van Russisch als niet-moedertaal26,99 €![Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar]( "Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar")
Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar27,99 €![De onnoemelijke ellende van kinderen in de mijnbouw]( "De onnoemelijke ellende van kinderen in de mijnbouw")
De onnoemelijke ellende van kinderen in de mijnbouw28,99 €![Voorspellende waarde van instapniveau wiskunde]( "Voorspellende waarde van instapniveau wiskunde")
Voorspellende waarde van instapniveau wiskunde27,99 €![Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten]( "Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten")
Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten33,99 €![Relatie leraar-leerling-ouder]( "Relatie leraar-leerling-ouder")
Relatie leraar-leerling-ouder26,99 €
Het onderwijzen van piano aan volwassenen kan spannend, vreugdevol en lonend zijn. De pedagogische strategieën en de pedagogische omgeving die met kinderen en tieners worden gebruikt, zijn niet noodzakelijkerwijs succesvol in het werken met de volwassen bevolking. Andragogie, een educatieve term die wordt gebruikt om de unieke leerrelaties en -omgevingen aan te duiden die zich voordoen wanneer volwassenen lesgeven aan andere volwassenen, behandelt een aantal van de kernpunten van deze term. Deze monografie bevat samenvattingen van vele invloedrijke onderzoeksprojecten en theorieën over volwassenenonderwijs, vrijetijds- en recreatief leren, muziekonderwijs voor volwassenen en toetsenbordonderwijs voor volwassenen. Het gaat verder met een uniek onderzoek dat licht werpt op de houdingen, motivaties, meningen, achtergronden en demografie van volwassenen in de loopbaan (30-55 jaar) die op dit moment zijn ingeschreven voor toetsenbordlessen. Er wordt uitgegaan van acht mogelijke profielen van volwassen toetsenbordstudenten. Drie verschillende profielen komen naar voren op basis van een uniek onderzoek: De Serious Amateur, de Amicable Amateur en de Late Bloomer. De conclusies en implicaties van dit onderzoek informeren de klavierdocenten, de docenten Pianopedagogie en iedereen die lesgeeft aan volwassenen.