Ninos Hiper - Ubieto, Ramon
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Adults are colonizing childhood at an accelerated rate through hyperactivity: hyperactive, hypersexualized, hyperconnected childhoods.... We want them to be like us: enterprising, with a clear sexual identity, fluent in several languages and creative. We idolize self-esteem, praising them indiscriminately as if they were already great just for being children, often the source of inflated egos of narcissism. And, at the same time, we want them to be controlled and evaluable in their results. Are we not depriving them of the time proper to childhood, the time that Freud reserved for…mehr

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Produktbeschreibung
Adults are colonizing childhood at an accelerated rate through hyperactivity: hyperactive, hypersexualized, hyperconnected childhoods.... We want them to be like us: enterprising, with a clear sexual identity, fluent in several languages and creative. We idolize self-esteem, praising them indiscriminately as if they were already great just for being children, often the source of inflated egos of narcissism. And, at the same time, we want them to be controlled and evaluable in their results. Are we not depriving them of the time proper to childhood, the time that Freud reserved for understanding what it means to grow up? Or the environments that facilitate development, to which Skinner alluded? How can we continue to be valid interlocutors for these 21st century children? This book is aimed at a wide audience of mothers and fathers, teachers and professionals.
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Autorenporträt
José Ramón Ubieto Pardo Es Psicoanalista y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis y de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis. Colaborador docente de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y del Instituto de Altos Estudios Universitarios (IAEU). Autor de El Trabajo en Red (Gedisa), La construcción del caso en el trabajo en redy TDAH. Hablar con el cuerpo, coautor de Violencias escolares y Familia y Educación social. Ha sido coordinador del Programa Interxarxes (2000-2011) y supervisor de equipos de salud mental, educación y servicios sociales. Colaborador del Consorci Institut d'Infància i Mon Urbà (CIIMU). Asesor de diversos proyectos de trabajo en red en diferentes lugares de España. Ha publicado en numerosas revistas nacionales e internacionales y colabora habitualmente con el diario La Vanguardia. En la actualidad trabaja como psicólogo en el Instituto Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Barcelona. Marino Pérez Alvárez Catedrático de psicología de la Universidad de Oviedo. Es autor de más de cien artículos en revistas especializadas, así como de numerosos libros, entre ellos, Las raíces de la psicopatologíamoderna: la melancolía y la esquizofrenia (Pirámide, 2012) y (coautor) Volviendo a la normalidad: la invención del TDAH y del trastorno bipolar infantil (Alianza Editorial, 2014).