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ESP tem sido uma necessidade que surgiu pela necessidade do inglês em diferentes campos de estudo. Segundo Hutchinson & Waters (1987), o ESP surgiu como uma resposta às necessidades dos aprendentes de línguas para fins de trabalho, particularmente nos campos da ciência, tecnologia e negócios após a Segunda Guerra Mundial (1937-1946). As novas exigências do trabalho relacionadas com uma sociedade global em mutação, os avanços na área linguística e linguística, e a ênfase nas necessidades de aprendizagem dos aprendentes foram alguns dos factores que impulsionaram a introdução do ESP (Hutchinson…mehr

Produktbeschreibung
ESP tem sido uma necessidade que surgiu pela necessidade do inglês em diferentes campos de estudo. Segundo Hutchinson & Waters (1987), o ESP surgiu como uma resposta às necessidades dos aprendentes de línguas para fins de trabalho, particularmente nos campos da ciência, tecnologia e negócios após a Segunda Guerra Mundial (1937-1946). As novas exigências do trabalho relacionadas com uma sociedade global em mutação, os avanços na área linguística e linguística, e a ênfase nas necessidades de aprendizagem dos aprendentes foram alguns dos factores que impulsionaram a introdução do ESP (Hutchinson e Waters, 1987). Isto trouxe consigo grandes mudanças no ensino do inglês que deslocaram o seu foco do foco linguístico da língua como um objecto a ser descrito em termos de fonemas, morfemas e palavras, para a língua ser vista como um meio de comunicação.
Autorenporträt
Amaria FEHAIMA es profesora asociada en el departamento de inglés de la Universidad de Ain Temouchent, Argelia. Sus intereses de investigación actuales se centran principalmente en cuestiones de lingüística aplicada, enseñanza de idiomas y ESP.