Nomenclatura química contextualizada - Mesa Briñas, Guillermo Houari;Addine, Raúl;Gómez Blanco, Mildred R.
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Tradicionalmente, o ensino e a aprendizagem da nomenclatura química têm sido marcados por um academicismo latente no tratamento dado aos nomes das substâncias e às regras da sua expressão e representação. Este facto tem conduzido a um desinteresse pelo domínio deste conteúdo, essencial para a compreensão da linguagem da química. Nesse sentido, este trabalho teoriza o tratamento didático da nomenclatura química e apresenta uma metodologia baseada na relação entre esse conteúdo e sua aplicação na vida, contextualizada nos contextos doméstico, popular, profissional e de trabalho. Do ponto de…mehr

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Produktbeschreibung
Tradicionalmente, o ensino e a aprendizagem da nomenclatura química têm sido marcados por um academicismo latente no tratamento dado aos nomes das substâncias e às regras da sua expressão e representação. Este facto tem conduzido a um desinteresse pelo domínio deste conteúdo, essencial para a compreensão da linguagem da química. Nesse sentido, este trabalho teoriza o tratamento didático da nomenclatura química e apresenta uma metodologia baseada na relação entre esse conteúdo e sua aplicação na vida, contextualizada nos contextos doméstico, popular, profissional e de trabalho. Do ponto de vista instrumental, a metodologia oferece quatro procedimentos didáticos, como forma de realizar a ligação entre os aspectos cognitivos e afetivos desse conteúdo. A sua aplicação favorece a articulação do academicismo no tratamento da nomenclatura com o seu carácter social, razão pela qual se destina particularmente a professores e alunos que lidam com o currículo de química na sua formação docente.
Autorenporträt
Laurea in Educazione, con specializzazione in Chimica, Master in Educazione e Dottorato in Scienze Pedagogiche. Docente presso l'Università di Las Tunas. Docente di Chimica con una vasta esperienza di lavoro con studenti dell'istruzione superiore in formazione per insegnanti e con studenti delle scuole superiori e secondarie.