Andere Kunden interessierten sich auch für
![Educação Patrimonial e Memória Coletiva no Ensino de História]( "Educação Patrimonial e Memória Coletiva no Ensino de História")
Educação Patrimonial e Memória Coletiva no Ensino de História36,99 €![O ensino de História nos anos iniciais do ciclo I]( "O ensino de História nos anos iniciais do ciclo I")
O ensino de História nos anos iniciais do ciclo I26,99 €![Our Heritage, our histories, our cultures]( "Our Heritage, our histories, our cultures")
Our Heritage, our histories, our cultures26,99 €![Notre patrimoine, nos histoires, nos cultures]( "Notre patrimoine, nos histoires, nos cultures")
Notre patrimoine, nos histoires, nos cultures26,99 €![Il nostro patrimonio, le nostre storie, le nostre culture]( "Il nostro patrimonio, le nostre storie, le nostre culture")
Il nostro patrimonio, le nostre storie, le nostre culture26,99 €![Unser Erbe, unsere Geschichte, unsere Kulturen]( "Unser Erbe, unsere Geschichte, unsere Kulturen")
Unser Erbe, unsere Geschichte, unsere Kulturen39,90 €![Corpo diplomático portugues, contendo os actos e relações políticas e diplomáticas de Portugal com as diversas potências do mundo desde o século 16 até os nossos dias; 6]( "Corpo diplomático portugues, contendo os actos e relações políticas e diplomáticas de Portugal com as diversas potências do mundo desde o século 16 até os nossos dias; 6")
Corpo diplomático portugues, contendo os actos e relações políticas e diplomáticas de Portugal com as diversas potências do mundo desde o século 16 até os nossos dias; 642,99 €
O presente trabalho busca, através de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico, analisar como professores do 4º ano de Ensino Fundamental, enfatizam junto aos seus alunos, o estudo e análise de monumentos que constituem parte do Patrimônio Histórico Cultural do município de Ivoti. Desta forma, os alunos conseguem compreender a forma com que as edificações devem ser cuidadas e valorizadas, para que as gerações que nos sucederão possam "encher os olhos" com a cultura local que estará preservada. No decorrer dos capítulos trago um breve histórico sobre as chegada dos alemães ao município, sobre quais as teorias tratadas em sala de aula sobre Educação Patrimonial, também sobre os critérios de realização dos tombamentos.