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Cet essai, cher lecteur, est un compte rendu documenté d'une foule de préoccupations qui, à différents moments, m'ont assailli au sujet de l'avenir de la technologie et d'autres questions connexes. Il s'agit d'une oeuvre littéraire, et non scientifique, puisque tout au long de mes déclarations, vous ne trouverez aucun effort pour dicter un quelconque théorème à la science ; il n'est pas non plus dans mon intention de susciter des discutions scientifiques de quelque nature que ce soit pour ceux qui souhaiteraient le lire. Je ne présente qu'un aperçu et quelques hypothèses de travail qui sont…mehr

Produktbeschreibung
Cet essai, cher lecteur, est un compte rendu documenté d'une foule de préoccupations qui, à différents moments, m'ont assailli au sujet de l'avenir de la technologie et d'autres questions connexes. Il s'agit d'une oeuvre littéraire, et non scientifique, puisque tout au long de mes déclarations, vous ne trouverez aucun effort pour dicter un quelconque théorème à la science ; il n'est pas non plus dans mon intention de susciter des discutions scientifiques de quelque nature que ce soit pour ceux qui souhaiteraient le lire. Je ne présente qu'un aperçu et quelques hypothèses de travail qui sont davantage le produit de mes observations de l'environnement technologique que des définitions formelles d'hypothèses de recherche. Mon but est de documenter et d'interpréter, mais comme il s'agit d'un récit documenté, je constate que toute la documentation à laquelle je me réfère a la caractéristique de présenter des éléments de vulgarisation et non d'élaboration scientifique ; j'utilise des nouvelles journalistiques, des documents Internet et des livres de vulgarisation, le tout sur le même plan d'information simple et directe ; c'est pourquoi le corpus de mon travail est plus proche d'une pièce journalistique que d'un mémoire basé sur des aspects spécifiques de la physique ou des mathématiques.
Autorenporträt
Óscar Manuel Betancur Arango. Maestría en Psicopedagogía Universidad de Antioquia, Medellín, especialización en Gerencia Estratégica, Universidad de la Sabana, Bogotá, Diplomado en Alta Dirección, México, profesor de Historia de la Lengua y Latín Universidad de Antioquia, actualmente director del Instituto Psicoeducativo de Colombia, Medellín