Novas tecnologias da informação e da comunicação - Andrada Cativa, Julio César
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O avanço vertiginoso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) tem tido um forte impacto no processo de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino. O novo paradigma informacional, gerador de novas perspectivas, trouxe também a confusão quanto ao uso didático-pedagógico dos recursos educacionais que dele emanam. O trabalho de investigação-ação que se segue teve como objetivo centrar-se na aprendizagem das NTIC, de forma a desenvolver conhecimentos gerais que permitam novas formas de compreensão, para o desenvolvimento de diversas estratégias pedagógicas na sala de aula.

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Produktbeschreibung
O avanço vertiginoso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) tem tido um forte impacto no processo de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino. O novo paradigma informacional, gerador de novas perspectivas, trouxe também a confusão quanto ao uso didático-pedagógico dos recursos educacionais que dele emanam. O trabalho de investigação-ação que se segue teve como objetivo centrar-se na aprendizagem das NTIC, de forma a desenvolver conhecimentos gerais que permitam novas formas de compreensão, para o desenvolvimento de diversas estratégias pedagógicas na sala de aula.
Autorenporträt
Er wurde in der Provinz Catamarca, Argentinien, geboren und ist Musiklehrer mit einem Bachelor-Abschluss in Pädagogik und einem Master-Abschluss in Pädagogik. Als Lehrer arbeitet er hauptsächlich in der Sonderpädagogik mit Menschen mit Sehbehinderungen und im umfassenden Musikunterricht auf verschiedenen Bildungsebenen. Außerdem ist er Musiker für Jazz und argentinische Popmusik.