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El objetivo de esta investigación fue investigar si la llegada de las nuevas tecnologías digitales y el advenimiento de la educación a distancia están influyendo en la educación, y cómo esta influencia mejora la calidad de la enseñanza/aprendizaje. Porque sabemos que el modelo tradicional es muy antiguo y pocas fueron las modificaciones ocurridas en estos últimos siglos para modernizar y mejorar la calidad de la educación (enseñanza/aprendizaje). Para sustentar este trabajo se utilizó el método de investigación bibliográfica y a través de ella se observó el pensamiento de varios autores sobre el tema "la implementación de las nuevas tecnologías en la educación del siglo XXI", que se conoce como el siglo de la era tecnológica digital. Tras esta investigación se pudo observar que existen pros y contras sobre este paradigma de uso de las tecnologías en la educación. La principal conclusión de todo este trabajo fue que utilizando el método tradicional fusionado con el método tecnológico en la enseñanza/aprendizaje los conocimientos serán mejor absorbidos por los estudiantes y la calidad de la educación mejorará sensiblemente. A lo largo de esta obra se exponen argumentos que explican cómo se ha podido llegar a esta conclusión.
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