Nuevos espacios y nuevos entornos de educación - Peiró y Gregori, Salvador
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Vivimos en un mundo cada vez más individualista y despersonalizado, a la vez, que el individuo sólo puede reconocerse en virtud de los lugares en que vive, (la familia, la escuela, el trabajo, el ocio, etc.), influido a su vez por otros mundos (el artístico, las nuevas tecnologías, lo político, los medios de comunicación, lo religioso, la inmigración, globalización, etc.). Por ello, el papel de la educación en este sentido adquiere una importancia capital. El papel de los padres, de los educadores, como facilitadores de la creación de espacios y entornos educativos resulta fundamental. Es…mehr

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Produktbeschreibung
Vivimos en un mundo cada vez más individualista y despersonalizado, a la vez, que el individuo sólo puede reconocerse en virtud de los lugares en que vive, (la familia, la escuela, el trabajo, el ocio, etc.), influido a su vez por otros mundos (el artístico, las nuevas tecnologías, lo político, los medios de comunicación, lo religioso, la inmigración, globalización, etc.). Por ello, el papel de la educación en este sentido adquiere una importancia capital. El papel de los padres, de los educadores, como facilitadores de la creación de espacios y entornos educativos resulta fundamental. Es necesario generar ¿lugares antropológicos¿ para la educación. Entornos y espacios educativos ¿nuevos¿ donde la educación tenga verdadero sentido para los individuos. De crear nuevos espacios, nuevos entornos de la educación, nuevas experiencias y propuestas, se ocupan el X Congreso interuniversitario de Teoría de la Educación y el libro que nos ocupa.
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