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Das Buch untersucht den Einsatz sozialer Medien als Instrument zur Verbesserung der Lernerfahrungen von Studierenden durch Online-Unterricht. Soziale Netzwerke können als Ergänzung zu einer persönlichen Allgemeinbildung und sogar in Hauptkursen eingesetzt werden. Das Buch richtet sich an Studierende, die gerne soziale Medien nutzen und diese positiv für ihr Studium einsetzen. Der Inhalt ist sehr nützlich für Pädagogen bei der Entwicklung neuer Praktiken und Methoden unter Einbeziehung von Social-Networking-Tools für das Lernen. Das Buch kann Pädagogen bei der Gestaltung eines gemischten Formats und eines gemischten Lehrplans helfen und kann im Unterricht eingesetzt werden.