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A falta de acesso à educação, aos cuidados de saúde e a um ambiente de vida seguro deixa as crianças dos bairros de lata vulneráveis e em risco de ficarem presas num ciclo de pobreza. Podemos oferecer o nosso tempo para ensinar as crianças numa sala de aula de uma escola local ou doar dinheiro ou materiais para melhorar a educação nos bairros de lata. Este livro aborda diferentes temas relacionados com o estatuto educativo das crianças dos bairros degradados - o trabalho com crianças aprendentes dos bairros degradados e os seus resultados educativos, os factores que afectam as atitudes das…mehr

Produktbeschreibung
A falta de acesso à educação, aos cuidados de saúde e a um ambiente de vida seguro deixa as crianças dos bairros de lata vulneráveis e em risco de ficarem presas num ciclo de pobreza. Podemos oferecer o nosso tempo para ensinar as crianças numa sala de aula de uma escola local ou doar dinheiro ou materiais para melhorar a educação nos bairros de lata. Este livro aborda diferentes temas relacionados com o estatuto educativo das crianças dos bairros degradados - o trabalho com crianças aprendentes dos bairros degradados e os seus resultados educativos, os factores que afectam as atitudes das crianças dos bairros degradados em relação à educação, os problemas enfrentados pelas organizações não governamentais na criação de oportunidades educativas e os seus contributos para as crianças dos bairros degradados, os problemas de acesso às aulas em linha entre as crianças das escolas de um bairro degradado urbano, Condições socioeconómicas das crianças dos bairros degradados, elevadas taxas de abandono escolar das crianças do ensino primário nos bairros degradados indianos, factores responsáveis pela privação educativa das crianças dos bairros degradados, problemas que dificultam o acesso das crianças dos bairros degradados ao ensino primário e a vontade das crianças dos bairros degradados de estudar nas escolas primárias e sensibilização dos pais das crianças dos bairros degradados para os diferentes programas e políticas do governo relativos ao ensino primário.
Autorenporträt
Dr. Annu Devi, atualmente a trabalhar como Reitor e Guia de Investigação, Faculdade de Educação, Universidade Técnica da Fronteira do Nordeste, Aalo, Siang Ocidental, Arunachal Pradesh, Índia. Doutoramento (Educação), Mestrado (Educação), Mestrado (Zoologia), Licenciatura em Educação, Mestrado em Educação e PGD (Ensino e Aconselhamento Internacional). Com muitos anos de experiência de ensino em colégios e universidades.