O caso de amor dos jovens pelas tecnologias digitais - Caridade Barbosa Pereira, Maria da Graça
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O presente livro é fundamentado a nível político e econômico, social, tecnológico e, inevitavelmente, educativo. Estas são as linhas que se cruzam para a compreensão da valorização, usos, percepções e atitudes de pais e jovens relativamente às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), em contextos educativos formal e informal, e para a identificação de factores que influenciam a relação dos jovens com a tecnologia. Assim, fazem parte do quadro teórico as consequências da evolução tecnológica na sociedade atual, em termos de orientações e políticas educativas, nomeadamente as orientações…mehr

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Produktbeschreibung
O presente livro é fundamentado a nível político e econômico, social, tecnológico e, inevitavelmente, educativo. Estas são as linhas que se cruzam para a compreensão da valorização, usos, percepções e atitudes de pais e jovens relativamente às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), em contextos educativos formal e informal, e para a identificação de factores que influenciam a relação dos jovens com a tecnologia. Assim, fazem parte do quadro teórico as consequências da evolução tecnológica na sociedade atual, em termos de orientações e políticas educativas, nomeadamente as orientações europeias, e ao nível nacional as iniciativas mais recentes para a generalização do uso das TIC em Portugal. Abordamos, portanto, a globalização e a decorrente transformação de modelos sociais, culturais e políticos, enquanto causa e consequência da evolução tecnológica,alterando os modelos de organização social e econômica, ao nível do trabalho, da comunicação e, inevitavelmente, das políticas e orientações educativas, sobretudo através de mudanças tecnológicas que têm fortes repercussões nos modos de comunicar e, consequentemente, na comunicação educativa.
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Autorenporträt
Maria da Graça Pereira, professora de Português e Inglês no ensino público. Tem desempenhado vários cargos de gestão escolar, coordenação de professores e projetos educativos.Licenciatura em Ensino, Mestrado em Educação - Especialização em Tecnologia Educativa; duas Pós Graduações em Educação - Sociologia e Políticas Educativas e em Avaliação.