O chat no ensino de física: limites e possibilidades - Forte Feitosa, José Ailton;de Lima, Ivoneide Pinheiro
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Nos últimos tempos, percebemos uma série de profundas e rápidas transformações ocorrendo em todos os setores, tanto de ordem política como econômica e social. De modo que, no meio educacional, diferentes exigências estão sendo feitas na perspectiva de acompanhar o dinamismo e a rápida evolução tecnológica que atinge o mundo, e que satisfaça às demandas profissionais e pessoais, sem esquecer a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Nesse cenário, a Educação a distância (EaD) tem uma grande contribuição para a formação de indivíduos; especificamente no atendimento à população adulta,…mehr

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Produktbeschreibung
Nos últimos tempos, percebemos uma série de profundas e rápidas transformações ocorrendo em todos os setores, tanto de ordem política como econômica e social. De modo que, no meio educacional, diferentes exigências estão sendo feitas na perspectiva de acompanhar o dinamismo e a rápida evolução tecnológica que atinge o mundo, e que satisfaça às demandas profissionais e pessoais, sem esquecer a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Nesse cenário, a Educação a distância (EaD) tem uma grande contribuição para a formação de indivíduos; especificamente no atendimento à população adulta, que por motivos pessoais, geográficos e/ou profissionais não puderam dar continuidade ou completar seus estudos no modelo convencional, mas que precisam de uma educação de qualidade com atualização tecnológica e que se ajuste às necessidades individuais somadas às requisições do mercado de trabalho. O ensino em EaD representa uma modalidade diferente do ensino convencional viabilizando a autoaprendizagem; pois o aluno precisa ter autonomia, motivação, disciplina, dedicação e disposição para participar de um curso nessa modalidade. Isso significa que o aluno precisa aprender a aprender.
Autorenporträt
Graduado em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Ceará(UFC), desenvolvendo trabalhos de pesquisa em Educação a Distância, Ensino de Matemática, Metodologia de Ensino, Tecnologias no Ensino. Coordenador/professor conteudista do curso de Matemática (UFC).