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O livro fornece informações sobre as estratégias de resposta a elogios utilizadas para responder a elogios, as normas culturais que regem estas estratégias, os factores contextuais que determinam as RC e as estratégias e percepções específicas da cultura que os participantes americanos e tunisinos pareciam ter ao responder a elogios. Os resultados podem ser incorporados num quadro que utiliza as estratégias específicas da cultura empregues pelos dois grupos como referência para os professores que pretendam conceber actividades de ensino que tenham em consideração os aspectos pragmáticos da língua utilizada pelos dois grupos de participantes.