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A Universidade desempenha um papel muito importante na gestão, criação e transferência do conhecimento, que se encontra no desenvolvimento da investigação e no avanço da ciência em geral, e as inovações tecnológicas contribuem para este mesmo desenvolvimento, relacionado com a avaliação do desempenho dos professores. A expansão da rede de instituições a nível nacional traz à luz as transformações que as IES sofreram. Em Angola, as empresas de capital nacional não conseguiram ultrapassar os baixos níveis de competência que os produtos da sua gestão possuem, sendo então uma peça frágil dentro de toda a estrutura empresarial do país, uma vez que não concebem as inovações tecnológicas como uma componente essencial para a elevação da mão-de-obra e do desempenho produtivo.