O conceito de narcisismo no modelo psicanalítico freudiano - Campos, Erlon
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Dentre as influências exercidas sobre o pensamento de Freud, são bem conhecidas aquelas apontadas pela literatura especializada, tais como: a sua ascendência judaica, a educação do lar e a dos mestres do Gymnasyum de Viena, além da efervescência social, cultural e política dessa cidade, reconhecidamente acentuadas na época de Freud; também a literatura de Shakespeare, Cervantes, Dostoiévski, Schiller, Goethe, dentre outros tantos; a filosofia, em especial a alemã e a grega, além da Grécia Antiga com sua tragédia e mitologia. E, é justamente dos mitos que Freud vai extrair analogia para a…mehr

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Produktbeschreibung
Dentre as influências exercidas sobre o pensamento de Freud, são bem conhecidas aquelas apontadas pela literatura especializada, tais como: a sua ascendência judaica, a educação do lar e a dos mestres do Gymnasyum de Viena, além da efervescência social, cultural e política dessa cidade, reconhecidamente acentuadas na época de Freud; também a literatura de Shakespeare, Cervantes, Dostoiévski, Schiller, Goethe, dentre outros tantos; a filosofia, em especial a alemã e a grega, além da Grécia Antiga com sua tragédia e mitologia. E, é justamente dos mitos que Freud vai extrair analogia para a construção de uma de suas mais relevantes formulações: o conceito de narcisismo. A partir deste contexto, este estudo pretenderá apontar para as seguintes direções: quais foram as principais transformações ocorridas na concepção de narcisismo no decorrer das elaborações freudianas? E quais algumas das implicações destas reviravoltas para o modelo psicanalítico? Existem divergências entre os psicanalistas sobre estes pormenores? Ocorreram desenvolvimentos de peso relacionados ao tema em questão após o encerramento das publicações freudianas? O que nos dirão sobre isso historiadores e teóricos?
Autorenporträt
Erlon Campos é mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, possui especialização em Teoria Psicanalítica pela Pontifícia Universidade de São Paulo, além de graduação em Psicologia e bacharelado em Teologia. Professor universitário e psicólogo clínico.