Luiz Claudio Rocha

O conto moçambicano e a perspectiva religiosa:

"instrumentos" na formação do sujeito leitor no espaço escolar

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Produktbeschreibung

A busca por uma aproximação entre áreas do conhecimento se faz cada vez mais necessária. Através do diálogo poderemos firmar a efetividade dessa ação por meio da prática das disciplinas, visando a alcançar a totalidade no processo de educacional. Com isso, poderemos superar as lacunas que se formaram durante o processo educacional ao longo da história da educação brasileira, resultando, assim, na fragmentação das disciplinas e consequentemente na fragmentação dos saberes. O objetivo desta pesquisa foi estabelecer um diálogo entre educação, arte literária e religiosidade, por meio do uso estratégico do instrumento pedagógico aplicado e analisado em campo. Dessa forma, visa-se a aproveitar o espaço de aula e visando à formação cidadã, ética, religiosa - integral - do aluno. Por esse caminho, intenta-se também provocar a prática constante de leitura do texto escrito, para que o estudante tenha condições de ler a sua realidade local através do conhecimento de aspectos importantes presentes noutra cultura. Aspectos esses que, de suas raízes, refletem no dia a dia do discente, inclusive no seu comportamento dentro e fora dos muros da Escola.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 29. April 2019
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 167g
• ISBN-13: 9786139777358
• ISBN-10: 6139777356
• Artikelnr.: 56534230

Autorenporträt

O autor é Jesuíta graduado em Pedagogia- Enfase em Ensino Religioso pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015). Mestrado em Ciências da Religião (2017). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Religioso. Membro do grupo de pesquisa Religião, Educação, Ecologia, Libertação e Diálogo - REDECLID (PUCMinas)