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O adolescente passa por transformações físicas, emocionais, fisiológicas e psíquicas que interferem na aprendizagem e na sua capacidade intelectual. A autora trouxe o conflito dessa fase à tona, explorando o desenvolvimento corporal, assim como as propriocepções e as sensações que emergem do corpo e da psique. Aprofundar e estudar a relação corpo/mente se fez necessário para entender o conhecimento e o desenvolvimento na fase da adolescência. A aprendizagem é vista aqui também como um processo do saber do mundo interno, que são as percepções que o indivíduo tem de si mesmo, suas sensações emocionais e físicas, sua relação amorosa com a família, amigos, educadores, meio social e com o universo tecnológico que irão formar o processo cognitivo. A pesquisa da fisiologia do corpo, do desenvolvimento e funcionamento do cérebro, da formação da psique é de grande ajuda aos pais, educadores, e aos próprios adolescentes. Imprescindível obter esse conhecimento. As teorias da Análise Bioenergética e Biossíntese que acreditam que o "corpo e a mente" são integrados corroboraram que a autopercepção emocional e corporal e é a chave para inteligência e aprendizagem.