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O desafio da liderança aprendendo com o desastre no Everest traça um paralelo entre uma trágica jornada à montanha mais alta do mundo e a busca por metas irreais no ambiente de negócios. O autor, Christopher Kayes, pesquisou incidentes que levaram à morte de 15 pessoas durante a escalada do monte Everest, em 1996. O estudo procura mostrar pontos essenciais para a formação de um líder, especialmente em momentos de crise, seja ele chefe de uma expedição ou presidente de uma empresa. São lições sobre o respeito aos limites e a importância da dinâmica do grupo, mostrando que em uma cultura que…mehr

Produktbeschreibung
O desafio da liderança aprendendo com o desastre no Everest traça um paralelo entre uma trágica jornada à montanha mais alta do mundo e a busca por metas irreais no ambiente de negócios. O autor, Christopher Kayes, pesquisou incidentes que levaram à morte de 15 pessoas durante a escalada do monte Everest, em 1996. O estudo procura mostrar pontos essenciais para a formação de um líder, especialmente em momentos de crise, seja ele chefe de uma expedição ou presidente de uma empresa. São lições sobre o respeito aos limites e a importância da dinâmica do grupo, mostrando que em uma cultura que valoriza metas agressivas, reconhecermos sinais de perigo pode ser uma estratégia vital.
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Autorenporträt
D. Christopher Kayes e¿ professor de Comportamento Organizacional na George Washington University, Estados Unidos. Seus trabalhos de pesquisa incluem 35 artigos e inu¿meros trabalhos de consultoria no mundo inteiro. Jä conquistou värios pre¿mios, entre eles o de melhor artigo de 2004 no jornal Human Relations com ¿The 1996 Mt. Everest climbing disaster¿. E ¿Experiential learning and its critics: preserving the role of experience in management learning and education¿ foi um dos tre¿s melhores artigos no peri¿odo 2002-2003, na Academy of Management Learning and Education, ao lado de Henry Mintzberg e Jeffery Pfeiffer. Recebeu o pre¿mio ¿New Educator¿ da Organizational Behavior Teaching Society pela contribuic¿äo ao ensino e conhecimento inovador. E¿ pesquisador visitante internacional do Centre for Management and Organizational Learning na University of Hull. E¿ associado ao Sigur Centre for Asian Studies e lecionou nos programas de Lideranc¿a Executiva e do Instituto de Administrac¿äo de Cingapura na George Washington. Foi filiado ä Helsinki School of Management e ä Butler University.