O desempenho das instituições de ensino superior
O efeito do ensino superior público sobre o tipo de inserção no mercado de trabalho dos seus diplomados
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Este trabalho de investigação visa avaliar a situação dos diplomados das instituições públicas de ensino superior no mercado de trabalho privado marroquino em termos da qualidade de inserção com o nível do diploma adquirido. Por outras palavras, trata-se de uma situação de adequação ou de um desfasamento de licenciados no mercado de trabalho? Os nossos resultados empíricos, utilizando um modelo logístico multinível mais adequado à estrutura hierárquica dos nossos dados sobre uma amostra de 1.747 diplomados de 57 universidades, mostram que a heterogeneidade de diplomados entr...
Este trabalho de investigação visa avaliar a situação dos diplomados das instituições públicas de ensino superior no mercado de trabalho privado marroquino em termos da qualidade de inserção com o nível do diploma adquirido. Por outras palavras, trata-se de uma situação de adequação ou de um desfasamento de licenciados no mercado de trabalho? Os nossos resultados empíricos, utilizando um modelo logístico multinível mais adequado à estrutura hierárquica dos nossos dados sobre uma amostra de 1.747 diplomados de 57 universidades, mostram que a heterogeneidade de diplomados entre instituições afecta significativamente o seu tipo de integração no mercado de trabalho. Uma vez controlados estes efeitos individuais, parece haver um efeito institucional sobre o tipo de partida ou sobre a qualidade de inserção dos diplomados no mercado de trabalho. Do mesmo modo, quando integramos a estrutura da oferta de formação das instituições, parece haver um efeito institucional moderado mas ainda significativo, que pode ser ilustrado por um efeito de rede ou de sinal da universidade no mercado de trabalho.
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