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No decurso deste trabalho, o investigador tem descobertas da teoria de Jean Piaget derivadas das suas hábeis e detalhadas observações de crianças, descobertas de filosofias ou sistemas de crença implícitos de crianças, construção da realidade pela criança e as fases de desenvolvimento mental alteraram a nossa forma de pensar sobre o desenvolvimento da inteligência mental das crianças. Além disso, o objectivo do Buda é apresentar um discurso em teoria de origem dependente para delinear um claro processo de vida desde o nascimento até à morte, procurando a raiz do sofrimento e o método para…mehr

Produktbeschreibung
No decurso deste trabalho, o investigador tem descobertas da teoria de Jean Piaget derivadas das suas hábeis e detalhadas observações de crianças, descobertas de filosofias ou sistemas de crença implícitos de crianças, construção da realidade pela criança e as fases de desenvolvimento mental alteraram a nossa forma de pensar sobre o desenvolvimento da inteligência mental das crianças. Além disso, o objectivo do Buda é apresentar um discurso em teoria de origem dependente para delinear um claro processo de vida desde o nascimento até à morte, procurando a raiz do sofrimento e o método para vencer o sofrimento no caminho da libertação. Os factores mentais, doze componentes, motivação e factores de personalidade criam uma base psicológica para a compreensão da função do desenvolvimento da inteligência mental através do desenvolvimento de processos de crianças inteligentes a partir da psicoterapia budista.
Autorenporträt
Dinh Thi Bich Luy nasceu em 1983 no Vietnã, tem três B.As, um em Psicologia e Lingüística e Literatura Inglesa pela Universidade de Ciências Sociais e Humanas do Vietnã e Filosofia Budista pela Universidade Budista do Vietnã. 2014-2019 ela estudou MA, PH.D (Estudos Budistas) na Universidade Mahachulalongkornrajavidyalaya.