O desenvolvimento do pensamento criativo para crianças de 5 anos - Khouja, Abed
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Este Livro é tão importante, uma vez que estuda o desenvolvimento do pensamento criativo para crianças de 5 anos de idade. O estudo foi implementado em dois infantários em Jerusalém. As pessoas começaram a estar mais conscientes da importância de aprender e ensinar às crianças a criatividade no pensamento em idades precoces. Assim, a tese mostrará também os passos que todas as partes interessadas têm de dar para manter a criança em criatividade. O processo educativo visa criar mudanças desejadas no comportamento dos alunos educados; adquirindo aos alunos as informações, conhecimentos,…mehr

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Produktbeschreibung
Este Livro é tão importante, uma vez que estuda o desenvolvimento do pensamento criativo para crianças de 5 anos de idade. O estudo foi implementado em dois infantários em Jerusalém. As pessoas começaram a estar mais conscientes da importância de aprender e ensinar às crianças a criatividade no pensamento em idades precoces. Assim, a tese mostrará também os passos que todas as partes interessadas têm de dar para manter a criança em criatividade. O processo educativo visa criar mudanças desejadas no comportamento dos alunos educados; adquirindo aos alunos as informações, conhecimentos, aptidões, tendências e valores desejados. Para realizar estes objectivos educacionais que procuram criar tais mudanças de comportamento desejadas. O professor deve transferir estes conhecimentos e informações necessárias de uma forma atractiva que desperte a atenção e os desejos dos alunos e o empurre para a aprendizagem, realização e inovação, bem como para a compreensão, análise e ligação; tendo em consideração as características e características psicológicas, emocionais, mentais, sociais, físicas e linguísticas dos alunos.
Autorenporträt
Il Dr. Abed Khouja è nato il 5/2/1962. Dottorato di ricerca in Psicologia - Università Babes-Bolyai. Membro del comitato editoriale della rivista Al-Karma. Redattore della rivista Samah. Autore della Psicologia della disabilità mentale. Docente e istruttore educativo "per gli studenti dello Yellin College of Education".