O Dilema da Avaliação de Desempenho Docente: - Aparecida Amarante de Liz Hugen, Jeane;P de Arruda, Marina
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Este escritos tem o objetivo de aprofundar a discussão sobre Avaliação de Desempenho Docente e a percepção de professores da Educação básica ao serem avaliados. Ele nos leva a refletir de forma mais ampla, qual o sentido da Avaliação de Desempenho Docente para a comunidade escolar. O que e ser competente? Quais as competências tornam um professor competente? Muitos são os questionamentos em torno do tema que aqui nos dispomos a dissertar.

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Produktbeschreibung
Este escritos tem o objetivo de aprofundar a discussão sobre Avaliação de Desempenho Docente e a percepção de professores da Educação básica ao serem avaliados. Ele nos leva a refletir de forma mais ampla, qual o sentido da Avaliação de Desempenho Docente para a comunidade escolar. O que e ser competente? Quais as competências tornam um professor competente? Muitos são os questionamentos em torno do tema que aqui nos dispomos a dissertar.
Autorenporträt
Licenciada em Matemática pela Universidade do Planalto catarinense.-UNIPLAC. (2001 a 2005) Pós-graduação em Metodologias Inovadoras no Ensino da Matemática pela Assessoria Pedagógica de Extensão e Capacitação Profissional-AUPEX. (2005 a 2006) Mestrado em Educação pela Universidade do Planalto Catarinense-UNIPLAC.