O direito à educação em Madagáscar - Tolojanahary, Michel
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O direito à educação em Madagascar está lutando para ser concretizado, apesar do número de iniciativas e compromissos do Estado, das ONGs e das associações, tanto em nível local como internacional. É nesta busca pela efetivação deste direito fundamental que os lassalistas malgaxes, juntamente com diversos grupos e entidades lassalistas ao redor do mundo, estão dando sua contribuição. O objetivo deste trabalho é analisar o compromisso lassalista com a efetivação do direito à educação. Seguindo o exemplo de várias reflexões baseadas em pesquisa documental e em uma pesquisa de campo, este…mehr

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Produktbeschreibung
O direito à educação em Madagascar está lutando para ser concretizado, apesar do número de iniciativas e compromissos do Estado, das ONGs e das associações, tanto em nível local como internacional. É nesta busca pela efetivação deste direito fundamental que os lassalistas malgaxes, juntamente com diversos grupos e entidades lassalistas ao redor do mundo, estão dando sua contribuição. O objetivo deste trabalho é analisar o compromisso lassalista com a efetivação do direito à educação. Seguindo o exemplo de várias reflexões baseadas em pesquisa documental e em uma pesquisa de campo, este trabalho de pesquisa focaliza a perspetiva lassalista do direito em Madagascar. Ele visa responder à pergunta: "Como os lassalistas malgaxes realizam hoje sua missão educativa para garantir esse direito? O objetivo do nosso estudo é, portanto, propor um esboço de um projeto educativo lassalista malgaxe a ser implementado a fim de contribuir significativamente para a realização do direito à educação em Madagascar. Tal abordagem acadêmica é uma contribuição para o compromisso lassalista em favor do direito à educação na Ilha Grande.
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Autorenporträt
Originário de Madagáscar, Tolojanahary Zo Michel é um educador religioso com uma licenciatura em Educação, um mestrado em Ética e Governação/Direitos Humanos e Ação Humanitária e um mestrado em Antropologia e Ecologia. Trabalha atualmente nos projectos de apoio ao desenvolvimento da Rede La Salle no seu país natal.