O discurso escrito e o desenho animado inteligente - Khoddami, Mandana
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Este livro explica o efeito da complexidade da tarefa na precisão gramatical dos alunos iranianos de EFL no discurso escrito, através de um estudo que foi investigado utilizando uma imagem de banda desenhada e 60 alunos intermédios que foramselecionados de entre os alunos do Instituto Kish em Sari - Irão.Neste livro, começamos por analisar a relação entre a escrita e o ensino de línguas baseado em tarefas, pelo que descrevemos temas como a escrita, as tarefas, as abordagens às tarefas e a complexidade das tarefas.A língua e a escrita são dois sistemas de signos distintos, o segundo existe com…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro explica o efeito da complexidade da tarefa na precisão gramatical dos alunos iranianos de EFL no discurso escrito, através de um estudo que foi investigado utilizando uma imagem de banda desenhada e 60 alunos intermédios que foramselecionados de entre os alunos do Instituto Kish em Sari - Irão.Neste livro, começamos por analisar a relação entre a escrita e o ensino de línguas baseado em tarefas, pelo que descrevemos temas como a escrita, as tarefas, as abordagens às tarefas e a complexidade das tarefas.A língua e a escrita são dois sistemas de signos distintos, o segundo existe com o único propósito de representar o primeiro; o objeto linguístico não é tanto a forma escrita como a forma falada das palavras, apenas as formas faladas constituem os objectos. (sausure 1959: 23)
Autorenporträt
Mandana Khoddami obteve o seu bacharelato em engenharia hidráulica e de irrigação na Universidade de Tabriz, no Irão.O seu mestrado é em ensino de inglês pela Universidade Sari Azad do IrãoAtualmente, está a preparar a sua tese de doutoramento sobre o ensino de inglês na faculdade de ciências humanas da Universidade Shiraz Azad.