O DISCURSO SOBRE A EDUCAÇÃO PRAGMÁTICA EM ÁFRICA
Uma ferramenta na aquisição de competências práticas para o desenvolvimento
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A questão da falta de competências nas sociedades africanas tornou-se um problema grave em vários sectores. Este é o problema que impede o desenvolvimento em África e necessita de soluções urgentes. O problema dos trabalhadores não qualificados em África é acelerado por diferentes factores, mas o principal fator está relacionado com um sistema educativo deficiente que carece de princípios e competências pragmáticas. O desenvolvimento de competências pragmáticas no ensino pode ajudar a resolver problemas como a pobreza, a falta de trabalhadores qualificados (não qualificados), ...
A questão da falta de competências nas sociedades africanas tornou-se um problema grave em vários sectores. Este é o problema que impede o desenvolvimento em África e necessita de soluções urgentes. O problema dos trabalhadores não qualificados em África é acelerado por diferentes factores, mas o principal fator está relacionado com um sistema educativo deficiente que carece de princípios e competências pragmáticas. O desenvolvimento de competências pragmáticas no ensino pode ajudar a resolver problemas como a pobreza, a falta de trabalhadores qualificados (não qualificados), a falta de infra-estruturas, a poluição ambiental e outros problemas conexos. A África esforça-se por atingir os padrões mundiais de desenvolvimento. Por conseguinte, os Estados africanos precisam de remodelar o seu sistema de ensino e de produção, melhorando as competências dos trabalhadores. O problema dos trabalhadores não qualificados tem de ser resolvido através de um sistema de ensino pragmático, que crie trabalhadores dotados de competências pragmáticas. O conteúdo do livro foi concebido para sensibilizar as pessoas e ajudar a melhorar as suas competências, alterando a mentalidade teórica irrelevante da educação, uma vez que precisamos de educação teórica e prática relevante como solução para o problema do pessoal não qualificado em África.
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