O Efeito da Pobreza Nacional no Desempenho Académico dos Estudantes - Kamara, Alhajie Bakar
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A pobreza é vista como uma razão fundamental para as crianças não terem um bom desempenho nas escolas. Muitos alunos não dispõem de materiais de aprendizagem básicos, tais como livros didácticos, livros de exercícios, canetas, lápis e réguas para usar na escola, particularmente ao nível da escola primária. Isto dificulta a capacidade de um aluno de aprender com sucesso. O Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia da Serra Leoa apercebe-se da necessidade de ultrapassar o seu fornecimento normal de material didáctico e pedagógico às escolas para aumentar a quantidade e a cobertura do apoio,…mehr

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Produktbeschreibung
A pobreza é vista como uma razão fundamental para as crianças não terem um bom desempenho nas escolas. Muitos alunos não dispõem de materiais de aprendizagem básicos, tais como livros didácticos, livros de exercícios, canetas, lápis e réguas para usar na escola, particularmente ao nível da escola primária. Isto dificulta a capacidade de um aluno de aprender com sucesso. O Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia da Serra Leoa apercebe-se da necessidade de ultrapassar o seu fornecimento normal de material didáctico e pedagógico às escolas para aumentar a quantidade e a cobertura do apoio, especialmente na área da disponibilização de manuais escolares básicos. Em 2016, 41% dos professores e 28% das professoras eram professores sem qualificação de ensino ou com uma qualificação inferior à exigida para o nível do SJ. A nível do TMCD, as circunstâncias são piores, com 44% de professores do sexo masculino e 53% do sexo feminino com problemas semelhantes. Com base nas conclusões destes estudos, concluiu-se que a pobreza influencia o desempenho académico dos alunos.
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Autorenporträt
Ich bin in Sierra Leone geboren und aufgewachsen und habe in Sierra Leone studiert. Als Teilnehmerin von drei internationalen Seminaren in China möchte ich einen Beitrag zum vorhandenen Wissen für diejenigen leisten, die nicht die Gelegenheit hatten, China zu besuchen. Dank dieser Seminare bin ich heute Doktorand in China und habe mich auf Lehrpläne und Lehrmethoden spezialisiert.