32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Na atual arena da globalização, o empenho do professor no trabalho está a tornar-se muito importante. Selecionar, reunir e reter funcionários talentosos é um grande desafio para as instituições de ensino. Toda a qualidade do sistema educativo depende muito destes processos. É por isso que os gestores e administradores do sector da educação envidam geralmente grandes esforços para aumentar o nível de empenho dos professores. Nas instituições de ensino superior, existe uma célula ou um órgão separado que trabalha exclusivamente para enriquecer e garantir a qualidade do ensino que a instituição…mehr

Produktbeschreibung
Na atual arena da globalização, o empenho do professor no trabalho está a tornar-se muito importante. Selecionar, reunir e reter funcionários talentosos é um grande desafio para as instituições de ensino. Toda a qualidade do sistema educativo depende muito destes processos. É por isso que os gestores e administradores do sector da educação envidam geralmente grandes esforços para aumentar o nível de empenho dos professores. Nas instituições de ensino superior, existe uma célula ou um órgão separado que trabalha exclusivamente para enriquecer e garantir a qualidade do ensino que a instituição oferece. Esta célula ou estes organismos são geralmente designados por ¿célula interna de garantia da qualidade¿. É o principal órgão de garantia da qualidade nas instituições de ensino superior. Os objectivos deste livro são basicamente dois: em primeiro lugar, discutir o empenhamento dos docentes à luz do empenhamento organizacional. Em segundo lugar, discutir o papel do IQAC, como parte da garantia de qualidade, no aumento do nível de empenhamento entre os professores eficientes e competentes.
Autorenporträt
Master of Arts in Pädagogik an der Universität Kalkutta. Doktorand an der Universität Kalkutta. Arbeitete vier Jahre lang als Assistenzlehrer an einer weiterführenden Schule. Derzeit tätig als Assistenzprofessor für Pädagogik in der Abteilung für Pädagogik, Bamanpukur Humayun Kabir Mahavidyalaya (seit 2014).