O Enigma da Aprendizagem Combinada no Ensino Superior - Peres, Paula
40,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este livro resume o estado da arte em matéria de blended-learning no contexto do Ensino Superior. É a consequência de um processo de investigação contínua e trabalho prático no Ensino Superior que se torna mais complexo, global e dinâmico. Ilustra um processo de confluências de pensamentos e experiências, num ambiente multilinear no campo da gestão da educação, paradigmas do Ensino Superior, transformação curricular e inovação pedagógica. Os múltiplos processos que fluem em canais de conhecimento têm a sua base em revisões bibliográficas, combinadas com a recolha de dados no campo do diálogo…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Este livro resume o estado da arte em matéria de blended-learning no contexto do Ensino Superior. É a consequência de um processo de investigação contínua e trabalho prático no Ensino Superior que se torna mais complexo, global e dinâmico. Ilustra um processo de confluências de pensamentos e experiências, num ambiente multilinear no campo da gestão da educação, paradigmas do Ensino Superior, transformação curricular e inovação pedagógica. Os múltiplos processos que fluem em canais de conhecimento têm a sua base em revisões bibliográficas, combinadas com a recolha de dados no campo do diálogo com os actores que conduzem, navegam e enfrentam mares agitados provocados pelas constantes mudanças de ventos e direcções. Estes gestores de instituições de Ensino Superior procuram uma luz que os guie na direcção certa, sem a certeza da sua existência. As relações dialógicas também ocorrem com professores e estudantes do Ensino Superior, com os quais se instalam confortavelmente no sistema sem questionar o estado actual da educação, e com aqueles que estão submersos em informação e tecnologia, permanecem imersos em questões.
Autorenporträt
Sie hat einen Doktortitel im Bereich der Bildung: Online-Ausbildung und eLearning, einen Post-PhD und einen PhD im Bereich Bildungstechnologien. Master in Informatik und Abschluss in Mathe-Computer. Sie hat einen Postgraduiertenabschluss in Erwachsenenbildung.