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O presente livro é uma adaptação da monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Interdisciplinar em Educação do Campo ¿ Linguagens e Códigos. O trabalho se organizou na forma de relato de experiência, cuja vivência se deu na regência da Orquestra Infanto-juvenil de Flauta Doce da Igreja Evangélica Congregacional de Sumé ¿ PB. Diante dos desafios do ensino de música, este trabalho objetivou relatar analiticamente as possibilidades do ensino-aprendizagem dessa arte no contexto não formal de uma igreja, bem como medir o nível de influência dessa experiência musical com os/as flautistas…mehr

Produktbeschreibung
O presente livro é uma adaptação da monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Interdisciplinar em Educação do Campo ¿ Linguagens e Códigos. O trabalho se organizou na forma de relato de experiência, cuja vivência se deu na regência da Orquestra Infanto-juvenil de Flauta Doce da Igreja Evangélica Congregacional de Sumé ¿ PB. Diante dos desafios do ensino de música, este trabalho objetivou relatar analiticamente as possibilidades do ensino-aprendizagem dessa arte no contexto não formal de uma igreja, bem como medir o nível de influência dessa experiência musical com os/as flautistas quanto ao comportamento sócio-familiar e no desempenho escolar com relação às disciplinas curriculares cursadas pelos/as integrantes em seis escolas do município de Sumé-PB.
Autorenporträt
Graduado em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo - Linguagens e Códigos (CDSA/UFCG). Professor de Música no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV/Sumé-PB). Professor da Oficina de Leitura e Redação no Projeto Casa Mônica. Professor de Língua Inglesa da Escola de Ensino Infantil e Fundamental Doce Encanto.