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Trata-se de uma uma Proposta Didáctica de ensino de Coesão e coerência a partir da Música "Longa espera" De Dama do Bling, na qual, a partir de uma pesquisa qualitativa nas escolas Moçambicanas, procuramos perceber até que ponto a música faz parte dos textos elegíveis para a aula de Português. Com o estudo, concluímos que a música é um material elegível para o ensino da gramática e que esta facilita a compreensão dos conteúdos por ser lúdica e proporcionar um ambiente de baixo stress.